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学术规范从本质上是诚信问题

时间:2017-11-07 14:02 作者:admin 点击:

研究内容、预测研究的发现与结果、结论与意义、进度安排和研究成果的形式等十项内容;博士生答辩中常见的标题与内容脱节问题,国家标准GB-771387为标题的定义和要求做出了明确的界定
 
;论证是论文的核心部分,建议学生按先做小论文、再做大论文、最后是学位论文的顺序撰写文章,在论证方法上着力训练分析和综合这两个基本逻辑方法。学术规范从本质上是诚信问题,
 
首届“加强高校学术规范,提高教育教学质量”研讨会在北京大学英杰交流中心召开。本次研讨会由教育部高等学校图书馆学专业教学指导委员会及北京大学信息管理系主办。与会人员包括相关领域的专业人士
 
、知名学者专家、30余所高校教务处或研究生院的科研管理工作者、大学图书馆馆员、学术期刊杂志社编辑、抄袭检测软件提供商技术工程师等,共计180余人。受社会大环境制约,建议学校要进行学术规范相关教育,
 
研讨会深入探讨了科研管理中的学术规范问题及学术规范的技术实现路径等相关问题。教育部高等教育司文科处副调研员杨华杰和北京大学研究生院副院长姜国华教授出席大会并致辞,
 
“北大—维普学术大数据应用实验室”举行了揭牌仪式,北京大学与南京大学的专家分别做了精彩的报告,与会代表们也在圆桌论坛环节就学术规范展开了热烈的交流与碰撞。
 
  北京大学信息管理系教授、系副主任王继民做了题为“论文抄袭检测技术及实现方法”的报告,从学术抄袭的背景与概念、抄袭检测方法、抄袭检测软件和趋势与展望等四个方面